暑气未退，学意正浓。2025年8月11日至12日，铜陵皖江学校全体教师齐聚校园，开启了一场为期两天的教育智慧盛宴。本次培训以“更新理念、专业赋能、协同发展”为核心，通过专题讲座、案例研讨、经验共享等多维形式，为教师团队注入新动能，为新学年教育教学工作筑牢根基。

适应发展需求，擘画教育蓝图

面对学校高质量发展目标与高一新生源结构变化，本次培训立足“四个聚焦”：

1.聚焦师德师风：认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，学习教育强国建设关于师德师风建设的丰富内涵，学习中小学教师行为规范的具体要求；

2.聚焦学情分析：深度剖析学生成绩分布、学习需求及家庭背景，为分层教学提供数据支撑；

3.聚焦规范引领：系统解读《铜陵市中小学教学常规管理规程》，统一教学行为标准；

4.聚焦团队协作：通过经验交流与课题研讨，构建学习型教师共同体。

多维赋能，激发教育新活力

1.师德为先，筑牢教育根基

开班典礼上，执行校长姚跃进以《教师培训师德师风报告》为题，从知责于心、担责于身、履责于行，结合真实案例阐释“教育是点燃而非灌输”的理念。他强调：“教师的责任不仅是传授知识，更是用人格魅力与专业精神引领学生成长。”现场教师深受触动，纷纷表示将把“以德立身、以爱育人”融入日常教学。

2.精准施策，破解教学痛点

学情驱动教学：教务科主任胡宗伟通过学生数据，揭示学生知识薄弱点与兴趣特长，提出“差异化教学三步法”——课前诊断、课中分层、课后追踪，助力教师精准设计教案。

3.经验共享，碰撞智慧火花

优秀教师代表施芳芳、周永康、张爱萍围绕“有效课堂”展开沙龙式对话。

以培训之力，铸教育之魂

教学副校长陈金火以《皖江学生情况概述与教学策略探讨》为题，聚焦新形势下学生学情特点与教学优化路径，通过数据分析和策略应对，以“数据透视学情，策略赋能课堂”为主线，系统阐释了新形势下教育教学的破局之道。全场教师深受鼓舞，表示将把策略细化到教案中，用“一生一策”的匠心守护教育初心。

陈校长在总结中强调：“培训的终点不是证书，而是教学行为的持续优化。希望全体教师以此次培训为起点，做学生成长的引路人、教育改革的践行者，用专业与温度书写皖江教育的新篇章！”

教育是一场向美而行的遇见。铜陵皖江学校全体教师将以此次培训为新起点，以匠心守初心，用专业与热情书写教育新篇章！